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《现代职业教育》2022年11期

 
目录
课题◆经验◆反思
提升中职学生社会公德的策略研究洪晓青;1-3
云南来沪就读学生职业心理培育的实践研究王克芹;武敏;4-6
如何提高心理辅导教师的职业素养朱虹静;7-9
乡村振兴战略下中职学校涉农专业教学创新团队建设路径的研究曾燕红;10-12
依托世界技能大赛标准 提升教学质量——以“网页设计与制作”课程为例曾娜;13-15
中职语文拓展性深度阅读教学的研究杨银霞;16-18
浅谈中职护理专业信息技术开学第一课蒋陆杰;19-21
中职计算机实训教学现状及应对策略探讨吕敏;22-24
当代中职美术教育中色彩教学的优化策略何磊;25-27
中职中长跑教学中存在的问题及对策探讨许晶晶;28-30
学测背景下特教中职三年级数学复习策略之探究李晶晶;31-33
中医外科学中职教学模式的思考与探讨李阳雪;34-36
教学◆教法◆育人
“互联网+”时代中职英语教学的对策许春荣;37-39
浅析裕固族原生态舞蹈教学的影响因素及对策王小玲;40-42
利用信息技术优化中职课堂教学——以中职AE影视后期制作为例丁艳珊;43-45
基于能力培养的中职机械制图教学研究胡晓媛;46-48
钳加工中“角度对块的质量检测”教学设计钟峰和;49-51
加强互动,激活课堂——论中职语文课堂中互动教学法的运用安芳明;52-54
新媒体时代中职英语的有效教学方法何芬芳;55-57
中职英语语言教学的有效方法探究闫爱芳;58-60
三明治教学思路与旋转木马交谈的组合设计严洁;61-63
浅析中职体育课堂分组教学法的使用李海燕;64-66
任务教学法在中职化工原理教学中的应用董桂琴;67-69
“教学做合一”在中职化学教学中的运用分析陈四海;70-72
农村中职学校心理健康教育的现状和未来王静;73-75
在一杯茶里教书育人林清兰;76-78
关于中职语文教学中培养学生口语交际能力的研究江姝;79-81
在中职语文教学中培养学生的人文素养苏义泉;82-84
研讨◆应用◆管理
基于核心素养的中职语文古诗词教学研究郭兴;85-87
技工院校语文教学与专业相结合的教学模式构建研究李金灵;88-90
中职美容专业人才培养构建“2222”模式的实证研究——以福建第二轻工业学校美容美体专业为例张文佳;吕玉玲;桑建华;91-93
中职生家庭因素对英语厌学的影响研究高艺颖;94-97
高师专普通话课程思政显性与隐性教学有效融合路径研究罗峥嵘;98-101
论企业政治思想宣传工作的重要性王鸿宇;102-103
关于推进国有企业退休人员社会化管理的思考李爱红;104-105
学业水平测试背景下中职数学课堂教学有效性的探究陈瑞星;106-108
行动导向研究视野下中职机械制图课程优化策略研究彭志华;109-111
高职英语教学中翻转课堂的应用对策分析石小闻;112-114
微课运用于中职幼儿心理学教学的分析薄晨曦;115-117
浅谈微课在中职数学教学中的应用张梦阳;118-120
数学实验在中职数学教学中的应用郭耀祖;121-123
中职学校教学中潜意识教育的应用肖志忠;124-126
思维导图在中职解剖学基础教学中的运用康富强;127-129
基于生本理念的职业院校学生管理研究郭琳;130-132
实践◆探索◆改革
中职学校思想政治教育培养学生工匠精神的实践翁白茹;133-135
刍议新形势下中职学校劳动教育的实施策略与践行途径黎俊涛;136-138
英语学科核心素养视域下的中职英语阅读教学实践陈双美;139-141
基于小组合作学习的高中数学教学实践分析李秀红;吴露露;142-144
中等职业学校数学教学中的合情推理理论探究和实践策略陶斌刚;145-147
生本视域下支架式教学在中职数学教学中的实践应用探究杨贤红;148-151
运用自然资源开展幼儿美术教学活动沈洁;152-154
学前教育专业中高本贯通人才培养的教学实践研究孙敬;155-157
试析中职语文教学中的“深度阅读”颜玉兰;158-160
“做学教合一”模式下抛锚式教学的探究——以中职英语口语教学为例梅晓娟;161-163
新课改下职业高中数学教学的探讨马林;164-166
中职幼儿保育专业视唱教学初探方木德;167-169
护士执业资格考试发展趋势和护理教育面临的问题及建议张玉梅;郭艳荣;170-172
机械制造专业线上+线下信息化教学探索秦洋;173-175
中职数学《等差数列》的教学改革实践陈丽萍;176-177
基于“岗课赛证”融合的课程改革实践研究成静;178-180
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