目录
课题◆经验◆反思
中职思想政治课教学议题开发情况探究杨文婷;张赛鸿;1-3
产教融合背景下中职实训英语线上自主学习能力培养的策略林雷凤;4-6
岗位教学法在中职汽修教学中的实践向晶晶;7-9
“1+X”证书制度下中职学校计算机应用专业人才培养模式的研究与实践李明穗;10-12
中职汽车维修专业赛教融合教学改革研究贺九思;13-15
提升中职内科护理专业教学有效性探析孙军妹;16-18
急救医学基础课程资源建设与探讨涂华婵;高汉澎;刘美鹏;李立;19-21
借助AutoCAD及雷达图对评估结果实现多维度分析的探究孟凡秋;22-24
现代学徒制模式校企“双导师”团队建设的破垒与立局——以中职建筑专业为例陈希;25-28
论中职Photoshop教学对学生操作能力和应用技巧的培养李臻敏;29-30
新课标背景下中职历史教学中中华优秀传统文化的融入策略洪炯灿;31-33
浅谈英语课堂中如何激发中职学生学习的积极性杨爱双;34-36
音乐教学以及中职生学习主动性的养成对策米燕;37-39
现代学徒制背景下中职旅游服务专业培养模式分析郭亚玲;40-42
中职数学教学中问题情景创设策略研究吴丹;43-45
新时期中职学生德育的思考刘鹏;46-48
大数据背景下项目教学法在中职计算机专业教学中的应用思考常方圆;49-51
关于中职汽车维修专业教学改革的理性思考刘权;52-54
教学◆教法◆人才
探析“三全育人”背景下融入课程思政的计算机专业教学丁艳珊;55-57
校企共教中职网页设计与制作课程教学初探季琴;58-60
中职幼儿保育专业乐理教学的探究曹艳芝;61-63
浅谈中职体育教学中准备活动的重要性李海燕;64-66
基于翻转课堂理念的士官教学行教联系应用研究王乐;朱欢;张伟;67-69
现代教育技术支持下的中职数学教学优化分析陈宝福;70-72
浅析圆的标准方程的分层教学设计郑昱;73-75
初步探讨跨境电商职业岗位能力在教学中的培养方案薛菲菲;76-78
探讨以情境教学法促进中职语文德育目标的实现丁雪玲;79-81
多维互动教学模式在中职语文教学中的应用朱卉;82-84
以就业为导向的中职计算机课程教学模式探讨武瑞;85-87
中职学校计算机课程线上线下混合式教学模式分析谢满红;88-90
“先学后教，当堂训练”模式在中职信息技术课程中的应用探究林英;91-93
中职学校中医针灸传承人才的培养方法探究仇小娟;94-96
研讨◆应用◆创新
论德育在中职网络安全教学中的重要性田晋玲;97-99
浅析互联网环境下短视频对青少年的影响及对策研究——以抖音短视频为例牛斐;100-102
中职学业水平考试新媒体移动学习模式的研究——以计算机应用基础课程为例熊赖澄;103-105
关于中职化学课堂教学有效提问的研究孙雨;106-108
“智慧课堂”视野下多媒体技术在中职心理健康教育中的应用徐惠;109-111
励志教育在中职语文教学中的应用王政宏;112-114
“赛教融合”在中职美术教学中的运用研究陈丽烨;115-117
信息化教学在中职化学教学中的应用周纯宏;118-120
微课在中职生理学基础教学中的应用安静;121-123
中职建筑CAD课堂教学中的信息化技术应用探讨王丽;124-126
基于图式理论的中职英语词汇教学的创新研究柳和琴;127-129
非遗馆里的工匠精神——中职电商班“沉浸式”主题班会创新模式初探刘燕鸣;130-132
管理◆育人◆培德
家校合作创建中职学生管理新生态邢少军;133-135
中职学校教学管理改革创新策略探究邵冰冰;136-138
以工美与旅游专业为例探索跨专业融合式顶岗实习管理工作郭元妤;王爱榕;139-141
信息化教学手段对提升中职心理健康教育效能的探究李倩;142-144
音乐审美教育在中职学校的实施分析张子宁;145-147
构建中职思政课“三课一体”实践教学体系王书宁;王树芳;148-150
实践◆探索◆改革
基于主题意义探究的中职英语课堂教学研究与实践张娜;151-153
酒店专业课程思政的研究与实践——以中华茶艺为例梁慧;154-156
幼儿园音乐教育活动设计与指导课程“工学结合一体化”教学探究与实践雷一萍;贾瑶;刘静海;蒙梦;157-159
烹饪西点创新创业教育模式的实践探索——以“Hello烘焙”项目为例陈慧婵;160-162
基于学生综合能力培养的技工院校教育体系构建浅析王飞;163-165
中职音乐教学与舞蹈相结合的重要性及策略探究胡万顺;166-168
中职“计算机应用基础”课程线上线下混合式教学探索张岑;169-171
新形势背景下学前儿童卫生保健课程教学改革探索曾育联;172-174
以实践为导向的技师院校机电一体化教学改革研究韩佳璇;175-177
探索新时代下中职物流专业实训教学改革与实践——基于现代物流企业人才需求龚丹宜;178-180