目录
课题◆经验◆反思
中职学校心理健康课堂教学模式的研究与实践宋丽莉;覃珍兰;1-3
互联网+心理健康室建设在职业学校防止校园欺凌中的作用探究周雪梅;4-5
有效开展法治教育主题班会课的行动研究黄玉敏;6-7
行动导向教学法在中职语文教学中的应用黄江云;8-9
课程思政视角下中职语文教学实践探索姜丽;10-11
中职学校创新创业教育现状及困惑分析——以阜阳市中等职业院校为例张洪锋;12-13
创新创业教育与网络营销课程教学融合的探究宋文新;14-15
教育信息化2.0背景下中职数学教学模式创新实践研究陈明枝;16-17
职业院校研学实践资源开发的路径研究陈婷婷;18-19
基于“世界大学城”平台开展线上教学的探究铁玉涛;20-21
对接世赛标准提升信息技术类专业学生技能水平的研究与实践——以“网站设计与开发”项目为例曾娜;22-23
中职网络营销实务课程思政探索与实践李佳;24-25
基于信息化背景下的中职会计技能教学改革初探陈晓东;26-27
技工院校智能制造类人才培养模式实践研究宁湘;28-29
西北农村中职生抑郁情绪的调查研究与应对策略——以环县职专为例刘艳;拓爱丽;30-31
基于STEM中职商贸类专业创新人才培养教学优化探究——以电子商务专业为例王玲;32-33
新能源汽车技术课程混合式教学模式探索黄子良;34-35
现代学徒制下的中职数控专业教学改革研究张渺;36-37
3D打印技术在中职学校模具制造教学中的应用研究陆小青;38-39
新招录人员培训班课程设计的探索和实践董巍;刘斌;刘晓娜;王冠;苗红妍;40-41
基于课堂教学改革的卫生中职护理专业学生学习动力调查分析谢伟聪;李东风;张翠玉;黄益苗;唐言利;42-43
基于OBE理念新课标的混合式教学应用与实践——以“医院感染的预防与控制”为例肖泽凤;郭少芳;44-45
急危重症情景模拟训练在中医内科护理实习生临床教学中的应用价值探讨郑燕玲;46-47
翻转课堂教学在临床护理带教中的应用林晓冰;李鉴基;48-49
运用多媒体技术优化中职德育课教学徐淑珍;50-51
中职班主任和家长合力应对学生违纪行为的沟通策略黄志鹏;52-53
浅谈职业院校教师如何与学生构建和谐的师生关系康传贞;54-55
中职语文教学困境及教学策略研究王丹丹;56-57
摭谈中职语文教学中渗透中华优秀传统文化存在的问题及应对策略王晓林;58-59
中职语文教学中如何培养学生口语交际能力吕荣瑞;60-61
浅谈中职计算机实训教学现状及应对策略洪凌琳;62-63
学业水平考试背景下中职计算机网络技术教学应对策略许珍珍;64-65
聚焦核心素养,优化中职数学课堂钟生禄;66-67
“三个结合”推进机电专业课程思政苏建土;68-69
浅谈美术欣赏课教学效果的提升林斌;70-71
浅谈民族民间文化的舞蹈教学价值及其融入中职舞蹈课堂的方式方法苏凯宁;72-73
职业院校旅游管理专业实践教学体系的构建沈捷;74-75
关于开展中职语文综合实践活动的思考梁月;76-77
强化中职护理实践教学的创新思路——源自护理技能大赛的思考罗常春;78-81
关于中职电子线路学科采用理实相结合教学法的思考谢明毅;82-83
教学◆教法◆课程
基于新课标的中职思政课议题式教学实探——以文化创新为例郭晓琳;吴月娟;84-85
基于中职学校学情特点的文言文教学策略探究李治泉;86-87
传统文化与中职语文教学的有效融合李潇;88-89
高职英语课堂中的游戏教学研究李金梅;90-91
现象教学指导下的中职数学教学初探郭森林;92-93
中职数学信息化教学建设的意义和策略王春燕;94-95
时间就是效率——论项目教学中的课堂时间管理林旭晞;96-97
基于全方位动态学情分析,促进精准教学——以《企业管理的职能》教学实践为例郑莉莉;98-99
产教融合背景下中职计算机应用基础课程采用模块教学的研究林赛君;100-101
基于“五要素”教与学模式的少儿编程教学策略研究李伟;102-103
浅谈中职印前设计课程实践教学策略郭步春;104-105
浅谈汽车故障诊断教学中存在的问题和对策李秀全;106-107
探析中职学校“汽车运用与维修专业”“理实一体化”教学对策徐庆武;108-109
浅谈植入整体观的课程整合式人体解剖学教学曾礼蓉;叶忠;110-111
4C教学法在中职语文阅读课堂中的实践研究龚婵琰;112-113
线上线下混合式教学模式在中职英语教学中的应用策略刍议潘艳虹;114-115
体验式教学模式在中职音乐课堂教学中的运用施杰;116-117
分层教学法在中职数学教学中的应用研究王清晶;118-119
刍议混合式学习模式在中职计算机网络技术教学中的应用徐梦雅;120-121
任务驱动教学法在中职汽修专业实训教学中的应用分析——以汽车发动机构造与维修实训教学为例詹林华;122-123
行动导向教学法在语文教学中的应用庄严;124-125
职业导向下的中职电子商务综合实践课程建设王彩芬;126-127
信息化背景下中职电工技术课程开展方式分析杨丽平;128-129
研讨◆应用◆创新
中职学校德育与艺术教育的融合探究——以学前教育专业为例孙凤娟;130-131
中华优秀传统文化融入中职艺术设计教学的价值与路径研究杨婷;132-133
中职学校劳动教育的意义与实践路径时敏;134-135
中职学校校园文化建设研究王腾香;136-137
中等职业教育品牌专业建设对提升学校竞争力的实证与研究李伟;138-139
新大纲背景下课程教学团队建设研究——以雷达原理与实验课程为例李琼;周斌;花良发;秦开兵;140-141
产教融合背景下高职英语教学多元主体评价的必要性及问题研究王华;142-143
中职电子技术基础课程思政研究敬学明;144-145
研究新时代背景下中职计算机专业课程思政实现方法许华芳;146-147
幼儿保育专业学生就业状况调查与分析——以江苏省灌云中等专业学校幼儿保育专业为例查玉凤;148-149
拓展训练在中职体育教学中的意义及实施策略探讨卢霖;150-151
护理技术课程思政对中职护生人文关怀能力的影响研究莫华丹;韦玉欢;韦柳华;152-153
“雨课堂”在中职数学教学中的运用探究沈卫;154-155
GeoGebra在中职数学教学中的有效运用研究陈强;156-157
中职计算机应用基础课程中数字化教学资源的应用研究陈晓彬;158-159
云计算和物联网技术在智慧校园建设中的应用刘诗鹏;160-161
浅析思维导图在中职解剖学基础教学中的应用王晓艳;162-163
客观结构化临床考试(OSCE)在内科护理学教学评价中的应用杨柳艳;164-165
信息化教学在中职建筑专业课程中的运用林雅莲;166-167
浅析“互联网+”背景下中职语文课堂教学的创新策略窦玉霞;168-169
基于“1+X”证书制度中职会计专业创新教学研究许秀仁;170-171
基于“互联网+”背景下中职计算机教学创新研究林晓冬;172-173
管理◆育人◆培德
情感艺术在中职班主任管理中的应用研究郭红英;张琰;174-175
提升中专班级管理效率策略研究何石;176-177
亲其师 方能信其道——论中职班主任如何与学生有效沟通索娜;178-179
浅谈班主任工作的“严、爱、细”林阿乖;180-181
中职思想政治课教学中核心素养培养分析王进;182-183
培养孩子的积极性,从塑造价值观开始陈明芹;184-185
工匠精神视域下中职学生劳动教育策略研究刘萌;186-187
中职音乐教学中培养学生学习主动性的研究张克祥;188-189
利用传统文化提升中职学生数学素养周紫梅;190-191
中职电工电子教学中创新能力的培养探讨吴金鹰;192-193
中职思政课,弘扬工匠精神的阵地黄建棠;194-195
面向社会需求的中职德育优化策略孙梅;196-197
实践◆改革◆探索
信息技术条件下中职数学隐性分层教学的方法探析奚竹青;198-199
翻转课堂教学模式下中职数学概念教学探索与实践张雅雯;200-201
信息技术与物理课程建设融合实践研究王先美;202-203
护理专业“1+X”课证融合路径探索与实践——以老年照护项目为例潘彦光;204-205
用现代教育技术促进中职计算机教学改革肖铁兵;206-207
现代信息技术支持下的中职体育教学“三教”改革研究郭允霞;208-209
中职学校篮球教学的现状及改革郭增力;210-211
让诵读回归中职语文课堂曾慧华;212-213
中职学校活力课堂的实践探索钱涵;李玲;赵秀文;214-215
现代学徒制:高技能人才培养新范式黄保养;216-217
加强产教深度合作,推动中职学校内涵发展——以龙里县中等职业学校为例黄荣洁;218-219
甘肃省职业技能公共实训中心建设运行探讨魏物春;220-221
中职平面设计专业教学中渗透德育的意义及路径探讨陈艳超;222-223
以翻转课堂为驱动的中职数学教学优化路径探析刘兰兰;224-225
浅谈欠发达地区中职学前教育专业儿童绘画创作与课程思政的融合谢晖;226-227
中职影视后期制作课程教学方法探索王华莉;228-229
新能源汽车专业核心课程小班化教学实践探索尹向阳;黄自力;贺汉明;230-231
探索印刷实训教学安全保障体系的构建陈晓玫;232-233
解读节奏规律对女子气手枪项目的影响徐雪珍;234-236