目录
课题◆经验◆反思
中职物流服务与管理品牌专业“双师型”教师教学创新团队建设研究农丽艳;1-3
工匠精神在临夏州职业院校“双师型”师资队伍建设中的作用和价值赵贤和;4-5
新形势下中职学校创新德育探析——以广西物资学校为例黄春荣;6-7
学业水平测试下中职生经典诗文诵读教学刍议陈希;8-9
县级中职学前教育专业学生实习实践能力提升策略分析李燕;10-11
渗透思政教育的中职数学微课的设计与应用——以“有限区间——遵纪守法，做良好公民”为例苏秀清;覃梦林;12-13
一平三端+生产性实训基地应用于中职计算机专业教学的实践与思考卢水明;14-15
基于现代学徒制的中职电子电器应用与维修专业课程体系改革杨敏斌;16-17
谈项目教学下中职高星级饭店运营与管理专业毕业设计的撰写张莉;18-19
文旅融合背景下将闽菜文化融入烹饪专业教学的思考卢师承;20-21
“两岸同源”视野下的中职校企合作模式探究与实践——以福建省武平职业中专学校为例王良武;潘桂英;王添进;22-23
中职“互联网+”家校共育策略探究张相喜;24-25
职业教育WIA导航式教学模式改革研究与实践刘军;王纯刚;26-31
中职学校机械设备维修专业课程体系建设研究唐启贵;32-33
学业水平考试背景下中职学校汽车构造课程教学的改革策略谢翠玲;34-35
产教融合培育农村电商商品拍摄与后期处理专业人才的研究与实践杨巨恩;36-37
缓解高级技工荒的对策研究及实践项万明;38-39
职业教育WIA导航式教学模式改革研究与实践之职业院校学生职业能力评价体系建构探究戴刚;吴京美;40-43
中职学校课程思政的实然困境与应然路向骆永华;雷静萍;44-47
在校农村中职生心理问题及教育对策研究杨慧洁;48-49
“互联网+”背景下感动中国人物素材挖掘与运用——以中职高考生作文教学为例刘丽梅;50-51
在说明文阅读中提高中职生语言描写能力林凌;52-53
中职语文教学中存在的问题与对策探析徐丽萍;54-55
探究如何实施课程思政，打造“润心”课堂——以文案策划“产品核心卖点提炼九宫格法”为例黄嘉亮;56-57
浅谈新课改形势下广西绿色学校创建——以南宁市位子渌小学为例韦夏妮;58-59
如何在中学数学课堂中进行启发式教学宋继凯;60-61
中职学校机械专业思政教育的现状与对策研究黄启鹏;62-63
中职汽修专业教学中存在的问题和优化方法杨坤;64-65
职业院校教科研管理的实践与思考戴耀中;66-67
中职音乐融合舞蹈教学的思考与研究刘永辉;68-69
针对酒店前厅接待服务岗位需求现状对前厅课程建设的思考——以世界技能大赛酒店接待项目为例李迪;70-71
物流管理专业中高职衔接思考——1+X证书制度的应用周全;72-73
翻转课堂教学模式在中职机电教学中的应用思考石军;74-75
教学◆教法◆社会
在技工院校统计学教学中开展思政教育初探孔振云;76-77
探讨思想政治教育在生药学课程教学中的渗透金潇枫;78-79
浅谈中职数学教学与专业教学的融合策略王兵;高尚斌;80-81
中职计算机教学中Excel数据处理应用研究刘晓玲;82-83
以就业为导向的中职计算机基础教学模式研究张倩;84-85
核心素养融入中职信息技术课堂教学探索郑冰;86-87
谈高职动画专业的项目引入式教学蔡炯;88-89
浅谈中等职业学校音乐教育的教学策略王亚莎;90-91
多元文化视角下的音乐鉴赏教学实践研究佘琳;92-93
浅谈会计实训在中职财会教学中的重要性张超超;94-95
基于工作过程导向的教学实践项目教学设计陈文兰;96-97
新媒体营销课程教学现状与优化策略林晓玲;曹艳琴;98-99
中职电工电子教学中的多元化实践教学申玉玉;100-101
浅谈中职学校焊接专业实践教学与技能培养张同林;102-103
中职德育课有效教学方法的研究与应用郑向梅;104-105
案例教学法在中职幼儿教育学课堂教学中的实践研究郭小鹰;106-107
项目教学法在中职财会教学中的应用卫春英;108-109
“任务驱动”教学模式在计算机应用基础教学中的运用单惠晴;110-111
工作室教学模式运用于中职数字媒体技术应用专业课程的初探——以视觉传达设计方向为例吴默;112-113
PBL教学法在中职临床护理教学中的应用策略李小兰;114-115
任务驱动教学法在中医康复技术教学中的应用黄敏茹;116-117
浅谈行动导向教学理念在中职护理专业教育教学中的应用与实践王莉;118-119
刍议机械专业钳工实训教学方法时昆;120-121
工人文化宫职工文化软实力建设研究田韶东;122-123
新时代下财务会计的发展与创新方向杨晓龙;124-125
研讨◆应用◆创新
从中职生实习工作现状看针对中职生的劳动教育王瑜华;126-127
中职生提升积极品质的团体心理训练研究毕志华;128-129
“文旅融合”时代背景下中高职导游专业学生认同感的分析与建议钱姣;130-131
1+X证书制度与现代学徒制培养模式的比较研究马德秋;132-133
中职英语阅读课堂有效教学策略的研究——以我校会计专业为例冯妍;134-135
技工院校电子商务专业开设网络直播课程的必要性分析曾湘菊;136-137
基于中职机电技术应用专业项目一体化教学模式构建的分析孙守军;138-139
情感教育在中职语文教学中的应用探究汪生鸿;140-141
民间美术资源在中职美术教育中的应用效果余娇琳;142-143
信息技术在中职学前教育专业钢琴教学中的应用吴燕;144-145
信息技术在中职汽修专业线上教学中的应用探讨——以企业微信直播教学为例宋兰荣;146-147
探究混合式学习在中职计算机基础教学中的设计与应用李晓蓉;148-149
3D打印模型的研究与应用刘永庆;150-151
浅谈3D打印技术在中职学校课堂教学中的运用华洁蓉;陈万霞;152-153
浅谈Inventor软件在数控加工专业教学中的应用宁家喜;154-155
中职院校班主任美育工作的创新策略研究王振荣;156-157
探讨中职美术课程中的信息技术与教学创新李一丹;158-159
互联网背景下的电子信息科学与技术的创新研究江文哲;160-161
管理◆育人◆培德
德育为先，育人为本——论德育管理中人性化管理对班级管理的作用许长清;162-163
浅谈高考冲刺阶段的班主任工作马冲;164-165
融入专业特色的中职班级管理方法探究朱乐;166-167
基于求职就业导向的中职学校教学管理研究康其萍;168-169
中职语文学科利用古诗词教学培养学生人文素养的研究陈兵;170-171
探究中职语文教学中学生核心素养的培养策略张丽芳;172-173
浅析中等职业院校语文教学中提高学生人文素养的策略陈贵廷;174-175
初探情境体验活动对中职生积极学习品质的培养马飞;176-177
中职学前教育学生人格养成教育探究龚树媛;178-179
中职“大思政”一体化育人活动载体建设探究戴健斌;180-181
探究中职美术专业学生综合能力的培养策略唐欢军;182-183
中职院校开展家校联合育人工作的探究韦焜程;184-185
中职物理教学中渗透核心素养的有效路径牛剑;186-187
中职旅游服务与管理专业学生职业素养的培养探讨杨小兵;188-189
基于家校共育下的中职德育策略研究冯娟;190-191
中职学校教学中有效渗透德育的策略研究李美玲;192-193
弘扬社会正能量，培养中职学生的理想信念李学涛;194-195
实践◆改革◆探索
基于校企合作的中职会展文案课程项目化教学研究与实践张雪莉;梁颖怡;何明月;196-197
中职公共艺术课课程思政教学实践探究——以时政融入公共艺术创作教学为例许婉;198-199
“四阶伴随式评价”在旅游文化专业课教学中的实践研究张文;200-201
“互联网+职业教育”背景下手机软件在中职教学中的探索与实践莫佳全;202-203
体验式教学引导下创新创业理念在中职电子商务教学中的实践探讨魏立;高波;马林霞;204-205
基于“互联网+图形图像处理课程”混合式教学模式的构建与实践黎军;206-207
依托校园网提高计算机网络技术教学效果的实践陈金钹;208-209
基于SPOC与翻转课堂的O2O教学模式设计与实践李冲;武永红;肖英杰;邢燕鹏;谷立军;210-211
PDCA循环在电站电气系统原理与维修课程教学中的应用实践胡亮;杨光;马杰;杨明擘;熊志浩;212-213
中职护理专业人才培养模式的探索与实践李亚萍;214-215
浅谈中等职业学校信息技术课程教学改革钟小花;216-217
以就业为导向视角下中职体育教学改革探讨巩永辉;218-219
技工教育中工匠精神与创新精神的整合方法初探罗宗叶;220-221
传统茶文化在中职教育中创新人才培养模式的探索与实践韦玮;222-223
服务意识下的中职美发与形象设计专业课程校企合作探究姜燕;224-225
物理实验教学与中职技能训练有效衔接初探陶亚军;226-227
基于“三位一体”视角的中职工业机器人编程与调试课程教学模式的探索郑力群;228-229
探析德能教育在中职护理专业教学中的融合与渗透李艳萍;230-231
中国传统文化融入中职插画课堂的探索尹梓先;232-233
“1+X证书制度”背景下中职老年护理“233”课堂构建初探计亚萍;234-236