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《现代职业教育》2020年36期

 
目录
课题_教育研究
高校国防教育在大学生思想政治教育中的价值探析王军辉;1-3
网络环境下的高校思政教育面临的挑战与应对策略蓝东;张少华;黄斯雯;黄麒麟;4-5
高校思政理论课讲好中国故事的评价标准探析王广锋;张娥;6-7
“精准+”思政教育模式创新性探索张敏;8-9
课程思政融入高校创业教育的探索荀春华;10-11
当代大学生民族精神培育现状、问题及对策徐丽娟;12-13
“互联网+”时代地方高校教师服务型教育体系的模式研究张月;14-15
来华留学生管理的中国文化认同教育探索顾倩媛;16-17
高校应用型课程改革策略——以全媒体营销课程为例王晔;18-19
地方院校教学名师引领力探析曲元海;王宏志;陈衍峰;王耀坤;代丽丽;20-21
高中集团化办学中的深层矛盾:表现、原因及策略——基于访谈的思考兰珍莉;22-23
“互联网+”时代背景下成人教育模式创新研究谢韶光;24-25
合作教学在特殊教育师资职前培养中的应用韩梅;26-27
电厂应用化学教学改革初探伍智林;聂长明;阳鹏飞;杜可杰;侯三英;28-29
满族非遗音乐资源在学前儿童音乐教育中的应用研究李亚楠;徐国帅;王艳丽;30-31
空管虚拟仿真实验教学体系的建设与实践张亚宜;刘永欣;白鹏;32-33
食品微生物学网络直播教学中的探索实践夏俊芳;武运;34-35
地方本科在校护生人文关怀能力现状调查研究余小柱;宁飘飘;杨振华;张祎;36-37
班级团体辅导改善大一新生人际困扰的实证研究王玲莉;杨钰立;艾春燕;张宛筑;38-40课题_课程教学
基于跨文化心理学的中国概况课程教学内容扩展和重组初探胡袁园;符妤丰;41-43
高校思想政治教育与专业课融合的路径探究与实践——以右江民族医学院卫生检疫学课程为例黄桂梅;宗子傲;44-45
生态学课程思政教学体系构建张萌;王建兵;王春荣;陆兆华;46-47
思政教育融入单片机教学的探索与实践张晓冬;张志峰;杨红军;郝俊红;王永强;48-49
新媒体环境下英语教学如何“看”的多模态研究彭晓妍;50-51
微课程在基础英语课程教学中的应用现状调查秦彩凤;52-53
视觉传达专业实践课程线上教学模式探析邱亚科;陶镜玉;54-55
以项目设计为导向的研究生现代仪器分析实验课程教学改革初探柯发敏;罗俊;高晓威;56-57
意象看板教学法在服装设计学课程的实践应用和教改探索刘丽萍;58-59课题_专业探讨
应用型本科实践教学的研究热点和未来趋势——基于2000-2020年知网论文的梳理胡涤花;60-62
徐州打造世界级文化名片背景下对外汉语生态化课堂建构初探周倩;63-65
政策执行视角下大学生体质健康促进策略探析侯迎锋;刘东升;66-67
医学本科生毕业论文质量及其影响因素分析赵蕾蕾;李娅;周莹;68-69
CBL联合TBL教学模式在留学生儿科临床实习教学中的应用探讨陈玉君;谭丽琴;韩玉兰;韦冰梅;黄国日;韦巧珍;李红华;70-71
新的系统化培训模式对住院医师在影像科规范化培训效果分析刘小华;鹿彩銮;李伟栋;李绍东;72-73
环境设计专业创新创业模块化实践教学体系研究王怀忠;74-75
机械设计课程引入衍生式设计方法的探索与实践李一浩;吴昊;张琦;76-77
基于陶瓷艺术创新构建高职园林景观设计专业课程的思考胡丽婷;周滋柔;78-79
材料成型虚拟仿真实验教学平台的建设与探索方辉;吴方娟;王火生;范新凤;80-81
金融工程专业特色建设的路径思考李静;82-83
基于“生态”理念的给排水专业生产实习探讨武海鹏;杜春艳;84-85
试析公共政策背景下精准脱贫绩效评价与脱贫机制建设杨嘉悦;窦德强;86-87
临床生物化学检验技术在线教学的探索与实践梁照锋;王佳;姜旭淦;马洁;88-89课题_人才培养
以班会为载体的师范生思想政治教育与专业能力整合研究韩光明;90-91
多元文化对当代大学生民族精神培育的影响及引导策略蒋华;92-93
基于翻转课堂的师范生从师技能培养研究张涛;文静;余小杏;余海峰;刘锴栋;94-95
“三全育人”背景下大学生行为建设的思考李立菊;靳晴;96-97
区域视角下警务英语人才培养模式研究刘丽丽;98-99
医学院校英语教师专业能力培养的实证研究樊丽娜;100-102
“一带一路”倡议背景下粤西高校“日语+”应用型人才培养模式构建研究王珏钰;103-105
“项目驱动多能一专”体育专业人才培养模式研究周蜜蜜;106-107
军民融合模式下职业本科院校高层次技能人才培养探析许桂云;柳光利;李园奇;108-109
落实实战化要求,院校与部队联教联训人才共育研究赵宏强;李丽;孙伟奇;郭峰;110-111课题_院校管理
基于OBE理念的全国党建工作样板支部创建探索——以辽宁工程技术大学电气与控制工程学院学生第一党支部为例贾鑫;陈明;张勇志;齐乐;112-113
关于新工科总体设计和教师职业素养的一些思考方志刚;杨帆;陈林;汪孔静;唐晓丹;刘婧杨;114-115
创业型大学与校友经济关系初探万永敏;秦海燕;116-117
独立院校高等数学信息化改革——以微课为媒介武丹;张蓓蓓;118-119
高校行政管理工作中存在的问题与解决思路吴锦城;120-121课程◆专业◆研讨
21世纪俄罗斯中学物理教科书发展概况评述张艳;122-123
基于矩阵奇异值分解的曲线拟合毕雄;124-125
浅析“独尊儒术”教化思想的归复与思想教育统一建构的当代应运程心;126-129
“互联网+”的高职电子商务专业教学模式改革研究戚小斌;130-131
课程思政视域下的辅导员思想政治教育工作研究陈希强;132-133
高校辅导员思政工作中谈心教育的原则和技巧研究苗嘉宇;134-135
提升大学生思想政治教育育人实效的研究宋春苗;136-137
辅导员处理突发事件的应对能力研究孙增娟;苑丽丽;陈祥德;138-139
普通高校民族班新生的入学适应性研究及其对策谢惠娟;140-141
民办高校教师权益保障机制构建研究郝新新;林辉;142-143
应用型高校在线教学质量保障体系实践研究杨静;王喜魁;赵春玲;144-145
适用于中职学生的线上教学的研究——以电工基础课程为例李娜;146-147
我国教育经济学研究的演进历程、逻辑及未来展望乌仁塔娜;148-149
本土文化融入幼儿园集体教育活动的实践研究——以广西岑溪市牛娘戏为例黄石林;廖静雯;陈佩旋;吴慧;谢秋凤;林耿芬;150-152
联通主义学习理论视角下基于微信平台的大学英语写作学习研究李峻;153-155
幼儿教育“小学化”与“去小学化”的问题研究王鹤洁;156-157
高职数学教学结合信息技术的应用研究陈超;158-159
在高校外语教学中组织社会热点问题的课堂讨论办法研究曹恒林;160-161
药学类专业少学时物理化学课程教学方法研究刘洋;张鹤献;刘冬;162-163
在众媒时代背景下建筑学教学的机遇与挑战研究王瑞;164-165
应用型本科院校车辆工程专业课程设置的研究张斌;166-167教学◆经验◆反思
核心素养视域下高校语文教学研究胡硕娇;168-169
多媒体教学与传统教学在中学历史教学中应用比较分析吴凡彬;刘正萍;170-171
高校排球目标式教学架构设计分析高娟;172-173
工程案例教学在土木工程专业的应用分析饶力;174-175
“互联网+”时代线上线下混式教学模式探究冯治;176-177
新形势下高校廉政文化建设面临的问题与对策李清岩;178-179
大学英语入门学习方法分析与解读李天天;180-181
浅析民事诉讼法教学存在的问题及提升对策蔺学梅;182-183
高校在非学历教育发展中的问题与对策研究何静;184-185
新时代高职院校思想教育红色化与志愿服务专业化融合的几点思考井莹;杨旸;186-187
神经病学课程本科在线教学思考唐璟群;叶子明;林翠婷;廖作文;秦超;188-189
重审大学理念:基于遗传环境论的解释蒙宇丹;190-191探析◆创新◆育人
“七个有力”下新时代大学生党员教育有效途径探析张久建;张韶华;192-193
实现新时期高校思政教育与就业指导教育的整合思路探索毛小娟;194-195
浅谈传统文化在大学生思政教育中的渗透商飞燕;196-197
微信时代大学生思想政治教育的新变化及对策分析王春丽;198-199
脱贫攻坚背景下艺术类高校“三下乡”实践育人路径探析李梦龙;200-201
试论积极心理学视域下大学生心理健康教育的可行性路径张虹;202-203
外国建筑史多维教学模式探索毕芳;204-205
MOOC浪潮下开放大学在线课程的发展路径分析张雯;张兰;206-207
新时期建筑设计课程教学改革探析朱兵司;208-209
以海洋视角探文明发展刘楠楠;210-211
树木森林之辨——“互联网+”构建大学英语移动学习沈旭;沈军;212-213
探索创新创业教育新模式——以惠州学院旭日广东服装学院为例叶新豪;214-215
人工智能时代下高等会计教育变革及创新分析金措;216-217
基于产教融合模式下的职业本科高校技术技能型人才培养模式探索杨佩月;周政阳;218-219管理◆实践◆社会
探索提升高校基层党组织建设科学化水平的有效路径王雅茹;220-221
新型高校后勤保障体系的构建研究杨超;222-223
正念训练在大学生心理健康教育课程中的有效应用曹佳;224-225
高校课程思政的核心要义与实践路径探索施亚;226-227
以学生为中心的在线教学改革与实践吴爽;228-229
新工科背景下画法几何及机械制图教材建设实践与探讨万亚军;阮春红;230-231
反馈式教学在静脉输液临床带教中对提高护生静脉穿刺技术的效果于欢欢;祖慧娟;李太霞;232-233
基于“求学圆梦行动”视野下的蒙古族农民工在线学习服务系统开发思径包权;孙宇清;234-236


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