目录
课题_教育研究
非常态背景下高职院校在线教学系统影响因素的5T模型分析舒旭丽;1-3
信息化时代高职英语教学生态环境改革与重构孙蕊;4-5
浅谈融媒体时代高校思想政治教育传播路径发展韦天跃;6-7
高职院校智慧课堂建设研究与实践游新娥;肖子蕾;8-9
融合现代信息技术的三段式教学模式研究与实践周爱国;胡建波;10-11
政法高职教育的“智能+”创新模式研究夏妍;阮亮;12-13
高职课程线上教学模式的探讨贾真;14-15
抢抓产教融合试点机遇 助推宜昌高质量发展——命运共同体背景下宜昌产教融合实践研究杨德芹;卢瑞;16-17
浅谈对加拿大产教深度融合的职业教育的思考与启示——以卡纳多学院为例杨文;石金艳;蒋帅;龚煌辉;18-19
专业群共享型课程的设计与实践——以电子技术与应用课程为例李仲秋;贺瑛;20-21
高职院校小学教育专业工匠精神的内涵探究苏琬婷;22-23
“文化自信”视域下湖南非遗舞蹈融入高职舞蹈教育的策略研究钟雅;24-25课题_人才培养
“双一流”建设背景下高职英语跨文化交际能力研究海源;26-27
学分制下的高职人才培养模式创新研究——以浙艺音像技术专业为例王芳;彭云波;郑怡文;黄德聪;28-29
以工匠精神为核心的高职土建类学生职业素养培育探究裴丽娜;唐霞;30-31
湖北民族地区高职建筑技术人才培养模式改革探索——以恩施职业技术学院建筑工程技术专业人才培养为例江向东;32-33
学生心理资本与学习效能研究现状及对未来研究的思考王济发;34-35
基于赛教融合视角的智能财税人才培养——以金华职业技术学院为例单松;36-37
关于体育高职院校学生体育文化素养现状的调查——以湖南体育职业学院为例柳军;38-40课题_院校治理
高水平结构化教师教学创新团队的背景、内涵及建设路径门利娟;41-43
课程思政视域下高职院校创新创业教育研究董敏杰;44-45
基于“校中厂”现代学徒制的产教融合研究张宇;杜海清;刘鑫;46-47
基于区域产业需求的贵州高职院校专业群建设研究范泽良;杨永旭;48-49
中医药科普O2O服务平台的建设研究陈壮;刘杰;肖海鹏;50-51
新时代背景下高职院校发展型资助育人模式的探讨与构建程静;52-53
探析翻转课堂教学模式下高职教师的素养提升黄倩;54-55
抗逆力视角下中职院校辅导员育人工作策略龙海燕;56-57
基于“双高”背景下高职院校一流师资队伍建设的思考谢旺军;58-59
“诊改”制度视角下高职教师的角色转换研究解旭东;60-61
精准扶贫视角下高职院校资助育人实现路径研究陈晓利;刘妮娅;谢玉琴;冉龙燕;62-63课题_专业教学
高职计算机教学的“六度”教学法研究吴小平;64-65
高职英语课程项目化教学改革的困境及优化策略李春霞;魏勤;66-67
“课程思政”背景下思政教育融入高职英语教学的路径研究朱丽艳;68-69
“三教”改革背景下小学语文课程与教学课程改革的思考——以巴中职业技术学院小学教育专业为例何金琼;冯娜;蒋文;殷爽;张芹;70-71
对高职院校财经类专业双语课程建设的思考方励筠;72-73
高职思政教学的创新思路及模式研究吴晓翠;74-75
民办高校学前教育专业幼儿舞蹈教学模式研究尹思媛;76-77
在高校乒乓球教学中噪音干扰对学生视听双任务绩效影响胡梦薇;78-79
“蓝墨云班课”在高职电子技术课程教学中的应用实践顾雅祺;任海燕;孟娜;党志勇;80-81
电子信息工程技术省一流专业建设标准探讨许鑫;张文革;陈萌;82-83
分层教学法在数控编程与操作课程中的探索与实践范荣;李岩;84-85
职业院校数学课程与专业融通的研究刘颖华;86-87
高职交通类通信网络技术教学改革探索李正东;李秀玲;生庆月;88-89
机器人工作站安装与调试翻转课堂教学模式改革探索赵佳萌;90-91
高职工科专业课混合式教学模式的研究——以液压与气压传动课程为例高娟;92-93
基于中药技能大赛的中药炮制技术教学改革思考邓玉群;94-95
Sandwich教学法在护生专业基础课中的应用问题研究王梦露;96-97
CBE理念下智慧教学分析与设计——以临床医学专业课程为例刘晓静;张志军;高继霞;包宪霞;胡巍巍;李娅;李娜;98-100
基于IM/SNS的网络微型教学模式的构建研究刘丽;101-103
高职工商管理专业创新创业课程体系构建探索阮凌云;禤永明;104-105
高职院校学前教育专业教法类课程混合式教学改革实践路径陈金菊;106-107
混合式教学模式在高职商务谈判课程改革中的探索与实践唐星汉;108-109
宜昌市中小学研学旅行课程开发研究梅继开;110-111
“智能财务”视阙下会计专业群网络教学实证研究——以成都市高职学校为例张玥;112-113
基于技能竞赛的高职建筑工程技术专业教学革新思考宋秀虎;周见光;114-115
高职专业群共享的“专业平台课程”基本定位与开发策略吴路漫;116-117
“双高计划”下高职院校财务管理改革与创新的思考赵春荣;王天;张向阳;118-120研讨◆探析◆实践
在线教学状况及质量分析——以上海邦德职业技术学院为例姚永敬;121-123
新时期大学语文脱困机遇与策略分析——以高职教育为例赵兵战;124-125
英语智慧学习的特点及其模式设计覃锦霞;126-127
高职院校学生玩手游情况调查及应对策略龙林子;丁久洪;向华;128-129
《幼儿园工作规程》的历史演进与政策分析——以1953—2019年政策为例周潘伟;冯欣;130-131
高职财会类专业思政教育与专业教育融合路径研究左燕;132-133
“订单式”培养企业实践教学阶段存在的问题及对策——以2017级订单班为例张海燕;134-135
“1+X”证书制度助推护理专业建设的实践研究——以黔东南民族职业技术学院为例曾菲菲;张绍敏;136-137
职业院校传统文化教育存在的问题及应对措施鹿颖;138-139
中药调剂实训教学中融入课程思政的探索彭丽英;彭攸灵;陈双华;邱艳明;毛群芳;140-141
高职教育从课堂实践到竞赛创业一种新型教学模式的探讨欧泽强;142-144
新一代信息技术背景下信息技术类专业群建设的研究与实践戴远泉;程宁;145-147
高职院校在线教育理想模式探索与实践马谦;148-149
课程思政理念有效融入高职院校技能大赛的实践——以吐鲁番职业技术学院为例邓卫军;邓媛;胡丽红;150-151教学◆课程◆专业
高职语文素质教育的方法与策略探究任怀青;152-153
高职院校公共俄语听力教学中的问题及解决对策郜倩;154-155
以学生为中心、以解决问题为导向的教学模式研究郭苏玲;156-157
浅谈高等职业院校软件专业实训教学改革耿韶光;158-159
新形势下高职院校思想政治教育的对策与出路研究董青;160-161
“互联网+”背景下高职机械类实训课程教学改革探讨曹世仑;162-163
“0～3岁婴儿的保育和教育”线上教学课程设计和实施案例王勤;164-165
学前教育专业幼儿音乐教学法课程改革的对策和建议邢方圆;166-167
基于成果导向理念的高职创业基础课程设计研究王映一;168-169
新医改背景下高职院校医药产品市场营销学课程教学思考张士齐;肖伟香;170-171
临床医学药理学课程思政建设的策略探索王卫华;赵辉;李素霞;李丽平;袁莉;172-173
玩转高职计算机操作类课程线上教学攻略——以“Linux网络操作系统”为例黄绍川;174-175
高职会计技能考探究——以原始凭证专题为例谢群飞;176-177
虾青素干乳剂制备工艺研究韩卿卿;姜小燕;黄鑫;178-179管理◆师资◆培德
互联网时代高职院校辅导员学生管理能力的建设与提升研究刘颖;180-181
“互联网+”视角下现代学徒制教学管理现状与对策邓志均;吴伟涛;祝春华;182-183
危机与应对：高职院校中外合作办学项目在线教学实施方案研究陆颖;184-185
终身教育视角下的校企在线培训模式探究彭勃;186-187
高职院校网络舆情引导策略分析——以四川交通职业技术学院为例陈蕾;188-189
高职院校计算机实训室管理与维护研究唐琴香;190-191
高职学前教育专业舞蹈教师专业化提升策略戴林燕;192-193
高校志愿者管理中存在的问题及改进研究——以柳州城市职业学院经济管理系为例梁茜琳;194-195
提升青海高职教师育人能力研究曹丹;196-197
试析中华优秀传统文化融入大学生思政教育的策略吴钟和;198-199
高职院校学前教育专业学生师德教育路径研究刘揖建;200-201应用◆反思◆育人
探析中华优秀传统文化在高职艺术生英语教学中的应用肖俊;202-203
体验式教学在高职旅游英语中的应用探微翟莲;204-205
我国少数民族音乐资源在视唱练耳教学中的开发应用研究赵萌;206-207
雨课堂应用于大学生自主学习的有效性研究施永红;208-209
智慧职教平台在高职康复治疗技术专业实践技能教学模式中的研究与应用陈燕芳;薛秀琍;李婉莹;李娜;210-211
BIM技术在建筑工程项目管理课程中的应用研究王春萍;高乐;刘媛;王婷;杨红娟;212-213
高职院校市场营销特色专业建设实践与反思沈群;214-215
高职院校技能大赛对教学改革的促进作用——以“医药商品购销员”赛项为例李倩;徐超;张婷;涂小进;余承焰;216-217
基于积极心理学导向下的大学生心理健康教育分析张树凤;张艳;王惠;218-219
浅谈高职院校贫困生心理健康现状及对策陆圆伊;220-221
大数据背景下大学生心理健康测评动态模型研究阎志斌;222-223
培养与激发大学生学习“内动力”研究——以北京管理职业学院学情为研究对象任飞;宋国锋;224-225
课程思政下会展策划与管理专业人才培养模式的新实践和新探索张忠于;226-229
基于Scratch培养高职学生的编程思维与创新意识陈静;230-231
户外体育活动对幼儿意志力的培养宋慧;232-233
通过英文儿童文学课程提升学前教育英文专业学生的英语能力杜晶;234-236