目录
课题_教育研究
教学竞赛与高校教师发展研究石亿;1-3
朋辈教育推动高校思想政治教育新发展的路径研究宋文婷;4-5
“青马工程”与大学生党员教育联动机制研究张艺;6-7
基于协同育人的专业课课程思政建设探讨——以人文地理与城乡规划专业为例韦立立;8-9
生命教育在西部的实践邱韵;10-11
团体心理辅导在高校班主任工作中的应用张海霞;12-13
广西职业院校教学监控与质量评价体系构建研究余玲;14-15
移动互联网背景下在线教育发展新特点涂波;龚雯莉;16-17
移动技术支撑下的翻转课堂构建与实践——以VB程序设计为例黎军;18-19
基于“互联网+”的线上线下混合式教学模式探究张茜;20-21
行为数据分析视角下提高在线学习参与的策略研究唐艳;22-25
三重螺旋理论下应用型高校创新创业教育改革建议张陆;26-27
基于慕课平台的Python线上线下一体化教学模式研究王昕天;胡畔;28-29
用人企业对应用型本科院校德语人才需求的调查与分析——中国制造2025与德国工业4.0背景下郭亦豪;肖雪莹;30-31
基于“一带一路”背景的国际贸易专业POCIB实训教学改革研究彭兴莲;张丽红;32-33
“新工科”背景下军民两用的无人车智能环境感知实验教学CDIO-OBE改革张振海;王州博;郭晓栋;34-37
皖北非遗民歌融入高校音乐教学研究——以凤阳民歌为例史航旗;安琦;38-39
壮医学专业学生线上教学初探陈澜;蓝毓营;韦英才;韦杏;兰天莹;段雪琳;40-42课题_课程教学
“双万计划”建设背景下精细化工工艺学课程教学改革杜可杰;林英武;王宏青;侯三英;贺楚华;43-45
“城市型、应用型”大学思政课教学设计改革新探——以“思想道德修养与法律基础”课程为例陈旻;46-47
计算机专业课程思政的教学探索——以编译原理为例林传文;48-49
文本互涉理论下小学群文阅读教学价值辨析肖荔;50-51
基于胜任力理论的治安学专业课程体系优化郭琳芳;52-53
啦啦操课程中合作教学模式的应用价值黎志芳;普秀兰;54-55课题_专业探讨
女性成长小说视角下弗吉尼亚·伍尔夫女性美学思想研究张晓兰;56-57
高职装备制造类专业开展课程思政教育的初探——以机械制造基础课程为例朱娜琼;王孝聪;58-59
高校教师职称评审中存在的问题及改革思路赵砚文;60-61
现代多元视角下赣南客家中国人物画创作散论索启;62-63
“语言+人文素养”听说课程对英语专业学生的影响——以内蒙古师范大学鸿德学院为例梁成晨;64-67
大学生网络不文明行为问卷的编制吕欢;林燕婷;68-70
职业院校汽车智能技术方向校本教材的开发研究——以智能网联汽车概论为例岳欢欢;关志伟;李达;汤亚丰;高一帆;71-73
基于Horn-Schunck光流算法的交通汽车跟踪系统研究苏友健;蒋学乾;74-75
新工科背景下面向专业认证的汽车服务工程专业课程体系改革许建民;刘显贵;向铁明;梅丽芳;76-77
法式刺绣与中式传统刺绣在当今服装高级定制领域结合的创新与实践前沿性探索曾颖;78-79课题_人才培养
新时代背景下大学生党员坚定文化自信的培育路径探析刘萌萌;陈泓睿;80-81
大学生政治信仰教育现状与教育策略研究韩晶晶;82-83
应用型人才培养模式下非英语专业大学生跨文化交际能力发展研究——以南昌工学院为例吴洁;84-85
民族地区舞蹈专业人才培养模式的发展历程及未来发展建议郭建兵;86-87课题_院校管理
转型发展背景下独立学院实验室管理模式探索陈秀;张华平;88-89
以产教融合为导向的独立学院环境设计专业培养方案改革研究张颖;匡伊慧;90-91
本科院校科研管理创新改革模式探索胡松;92-93教学◆教法◆课程
信息技术与小学中、高年级语文阅读教学的有效融合周露芳;94-95
物理化学课堂教学反思——以“熵变的计算”一小节课为例王丹;柳薇;96-97
MOOCs为高校物理课堂教学带来的机遇和挑战朴民哲;98-99
浅谈中职学校导游基础知识课程教学问题及策略姜燕;100-101
高校课程网络教学模式的挑战与发展张鸿博;102-103
优化教学设计 提高实践课教学效益姚海燕;杨秀芹;邹开凤;104-105
高校在线教学的机遇、挑战及应对程凤龙;106-107
有感觉的互联网金融概论在线开放课程周林毅;108-109
食品安全管理课程教学的探索与实践许喜林;刘冬梅;姜建国;阮征;张学武;110-111
利用雨课堂SPOC平台构建课堂互动教学模式徐世婷;112-113
可视化教学法与传统教学法在住院医师支气管插管术教学中的分析比较孟馥芬;刘艳萍;姜莉莉;胡建军;刘亚华;114-115
五年制医学生急性胰腺炎实习教学中PBL教学法的应用于辉;翟真真;马玉涛;王洪斌;周连泉;116-117
奥尔夫教学法在特教学校的推广阻力与对策分析郑雪飞;118-119
基于大学生学习成熟度的混合式教学方法研究何宜军;120-121
军校电子技术基础课程思政建设探究焦传海;刘建峰;122-123
基于三级教研体系的主题项目课程设计与实施罗芳;史刚;李爱霞;王中锦;124-125
关于在本科阶段设立桥梁抗震课程的建议高秀云;126-127
微电子材料与器件课程教学改革初探毛启楠;128-129
园林景观材料课程教学改革探析蔡双娇;130-132探析◆经验◆创新
高校思政教育家校合作培养模式分析王宗香;133-135
中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的现实路径探究周晓雨;136-137
对高校辅导员如何做好大学生心理健康工作的思考——一则大学生抑郁症的案例分析高结怡;138-139
浅析STEAM教育理论与实践的发展现状王延雨;140-141
“互联网+”背景下高校英语语言教育精准扶贫路径分析张熹蕊;142-143
试论如何在中职学校实施智慧教学周媛珍;144-145
互联网课堂教学改革可行性探究石洪源;刘宗宇;146-147
浅析中职生护理专业职业规划能力现状及对策李晓梅;148-149
英美高校就业指导经验及对我国的启示探究杨烁;150-151
工匠精神融入高校思想政治教育研究唐琪瑶;152-153
新时代基层开放大学思政课转型的思考赵颖媛;154-155
刍议大学生测绘实践技能竞赛王太阳;156-157
儿科学线上病案讨论教学流程及经验分享——以新生儿病案为例杨敏;李晋蓉;高晓琳;温嵩杰;乔莉娜;158-159
在教学过程中推进小学数学教育创新杨富程;160-161
新工科背景下大学物理基础教学中学生创新创业能力的培养徐立君;王子玥;王盛宇;张浩博;162-163
色彩教学理念的重构及其教学改革创新研究汪洋;164-165研讨◆专业◆实践
高校少数民族大学生思想政治教育现状分析和改革策略研究高志娟;166-167
推进思想政治教育研究范式的人学转换王世明;168-169
神经病学专业课程与思政教育融合的改革探讨容伟;李英;严勇;熊静;170-171
青少年媒介素养培养研究陈爽蕊;172-173
百万高职扩招背景下高职学生职业行动能力培养研究甘玉华;黄勇明;胡月媚;黎凌宏;174-175
新高考背景下大学物理困境及对策研究梅山孩;176-177
学前教育专业0～3岁早期教育方向课程设置研究田婧;178-179
高校健美操课堂教学与课外训练一体化模式研究李慧敏;180-181
现代语言服务行业发展视域下笔译译者能力探究林立芹;182-184
中国大陆职业教育发展现状及思考杨潇寒;185-187
AAC对唐氏综合征儿童沟通能力介入的个案研究毛春妹;188-189
国内外理想情绪研究概述萨日娜;190-191
分析Toricicl矫治高度近视和散光的效果保晓美;192-193
第17届世锦赛我国游泳项目竞技实力分析杨柳溪;194-195
“课程思政”在高校英语专业口语教学中的实践探索肖文;196-197
提升高校实验室育人功能的实践与思考孟一;198-199管理◆培德◆育人
地方应用型高校校园文化建设对策杨晶晶;娄山;200-201
高校经管类实验室管理的现状及对策研究柯海宝;202-203
网络教育时代多媒体设备的集中管理策略宋筱宁;204-205
新时代大学生诚信教育体系建设研究章旗良;206-207
物理文化的思政育人功能探究张世全;张晓菊;208-209
艺术类大学生“三圈三全十育人”一体化育人体系构建的思考和探索刘江;刘晓;210-211
高校特教专业“全纳型+应用型”人才培养策略探析葛生卓;212-213
论大学英语教学中提高大学生跨文化交际能力的培养龙玉红;214-215
以临床技能学为载体的医学生职业精神培育研究刘亚楠;杨凯;王炳先;216-217社会◆人才◆师资
女性就业歧视研究——基于“全面二孩”视角闫景林;218-219
高校护理专业“课岗证赛”四位一体模式在骨科临床护理工作中的研究范文丽;李如环;220-221
逆向思维教学在口腔颌面外科实习护生临床教学中的应用体会蔡义蓉;222-223
新工科背景下应用型本科院校机械设计制造及其自动化人才培养探究孟凡荣;崔海军;郝素红;224-225
基于“246”的新升本民办高校质量监控队伍建设探索许颖;于建立;徐爱民;吕红果;226-227
成人高校班主任工作的方法创新王婉虹;228-229
教师角色的转换——由“主演”到“导演”戴文纯;于抒含;230-231
“互联网+教育”下如何开展班主任工作韩少睿;倪刚;马梅兰;232-233
海南地区临床“双师型”教师工作压力源现状调查及分析唐沁雪;石蕊;宋悦蕾;王佳玉;莫滟;陈喜;234-236