目录
课题◆经验◆反思
“大思政”视阈下推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂的方法研究刘珍池;1-3
核心素养视域下基于智慧课堂模式的新媒体运营渗透职业生涯教育研究罗娜;4-6
福建省中职学校专业设置与产业结构契合度研究——基于行业人力资源市场职业供求视角林思煌;7-9
丰富专业品德课程 培植“工匠精神”理想徐宇琴;10-11
基于善水文化的“水润德育”校园特色品牌建设探析——以苏州工业园区工业技术学校为例吕中起;景晓丽;12-13
农村中职学校英语教学实效性研究饶永妹;14-15
浅析中职学生英语课堂上的交流沟通现状及应对措施苏燕;16-17
践行“知行合一”——中职英语抛锚式教学初探傅丽雪;18-19
注重职业素养提升，让语文课堂彰显“职教特色”丁雪玲;20-21
“互联网+”背景下的中职数学翻转课堂应用策略初探王克春;22-23
微课在中职数学课堂中的开发与实践研究陈建国;张洁;24-25
教师人文素养的提高对中职数学教学的影响陈有扬;涂淑萍;26-27
中职学生数学自主深度学习路径探讨陈鹭飞;28-30
壮瑶医药振兴视角下乡村医生培养的创新实践秦生发;刘武;黄萍;31-33
开展就业与升学“双导向”教学的研究与探索李洋州;王浩东;谭湘德;34-35
浅谈如何对幼儿家长的行为习惯进行疏导冯胜;36-37
新疆学前教育专业学生顶岗实习的问题和对策研究——以阿克苏地区B院为例何兰;38-39
浅析本土文化与中职学前教育专业手工课程的融合——以沙县小吃文化为例杨芳;40-41
中职学校幼儿保育专业发展前景探析郑君红;42-43
中学STEM课程实施对学生科学素养提升的分析谢溧;44-45
应用立体化教材，提升课程教学质量——基于图形图像处理课程的教学实践翁秋珠;46-47
浅谈如何提高中职学生计算机一级的过级率陈志泰;48-49
中职院校电子商务服务产业特色专业群建设路径探究——以泉州华侨职业中专学校为例易耀苹;50-51
中职《电动汽车结构与检修》立体化教材开发与实践林辉;52-53
新课标下中职英语自主学习的培养策略林煌时;54-55
浅谈中职英语词汇学习兴趣的培养周琨;56-57
少数民族地区初中语文课堂教学实效性的有效提升乔琪高;58-59
浅谈如何提高职业教育课堂教学效果张东莹;60-61
激发学生学习兴趣，提高中职数学课堂教学效果刘百仓;62-63
试论如何实现中职幼儿教育学基础的有效教学卜亚平;64-65
中职网络营销课程教学实践中存在的主要问题及对策——以福建省某中职学校为例陈岚;66-67
浅谈中职护理专业学生就业困境及应对策略王莉;68-69
怎样当好中职学生企业教学实习带队老师董越;70-71
基于“互联网+”时代中职语文有效翻转课堂构建思考郑梅芳;72-73
基于“互联网+”职业技能培训的分析与思考李焕娣;74-75
德国职业教育给我们的启示孙智娟;76-77
英国现代学徒制对本土学徒制人才培养模式的启示琚敏敏;78-79
中职英语“线上+线下”混合式教学思考与实践刘敏;80-81
关于中职学前儿童心理学教学模式改革的思考彭健;82-83
中职旅游专业课程线上教学反思与探索林可;84-85
关于五年一贯制高职药品、食品相关专业基础化学课程信息化建设的思考郭春香;廖华丽;刘洋;吴丽;李婷菲;86-87
中职机械制图学科教学策略的思考赵世限;88-89
模拟实训教学法在中职建筑工程测量课堂中的有效实践与思考叶鑫涛;90-91
浅谈中职临床医学专业解剖学教学的体会安斌亮;92-93教学◆教法◆专业
价值观引领下的中职德育教学策略研究徐小虎;94-95
浅谈古典诗词教学对中职生人格的影响戴阿峰;96-97
浅谈激励教育在职业学校语文教学中的实施石敏;98-99
浅谈技工院校语文教学对职业能力的培养张蓉;100-101
探究基于情境的中职历史教学魏主麻;102-103
基于智慧校园的中职计算机“翻转课堂”教学模式的研究黄忠志;104-105
浅议在计算机绘图教学中辅助机械制图教学李彦辉;106-109
浅谈中职化学线上教学蔡佳诺;110-111
探讨职业高中基础会计实训教学刘丽珍;112-113
探究民族音乐与舞蹈专业民间舞教学中舞蹈文化的导入韩明玉;114-115
快乐教育理念在中职音乐教学中的渗透杨树静;116-117
少数民族地区农村中学体育教学现状与对策卢春生;118-119
《女上衣曲线立体造型》教学设计黄思云;120-121
中职学前心理学科的“工学结合”教学模式曾龙凤;122-123
浅谈民营城市技工院校机电类专业“四位一体”教学模式林双凤;124-125
中职语文教学中分层教学模式的应用研究杨齐有;126-127
积极教学法在技校英语教学中的应用研究杨卫英;128-129
任务型教学法在技工院校英语课堂教学中的实施丁亚军;130-131
情景教学法在中职会计基础会计教学中的运用杨丽娜;132-133
任务分层教学法的实施探究——以中职电子商务基础课程为例陈婷婷;134-135
混合式教学模式在数控车教学中的应用林运晰;136-137
项目教学法在机床排故实操教学中的应用浅析包惠玲;138-139
行动导向教学法在中职机械教学中的运用探析宋玉齐;140-141
激发兴趣 灵动课堂——浅谈兴趣教学法在金属材料与热处理教学中的应用徐晓松;142-143
基于工学一体化教学法的单片机课程教学吴培;144-145
新时代背景下中职物联网专业建设调研与分析邹兴宇;146-147研讨◆应用◆创新
对成考古诗鉴赏题的分析及解题指导陈瑾瑾;148-149
影响普通话水平测试（PSC）成绩的因素分析杨青;150-151
民族地区推行现代学徒制的探究——以鹤庆县职业高级中学为例杨和梅;152-153
关于中职体育教学中应用体育游戏的教学模式研究安基华;154-155
中职体育对学生职业能力的影响分析陈光路;156-157
对民办中职学校生源及教学状况的分析周建忠;158-159
深圳中职学生孤独感现状的调查研究齐丹;160-161
基于行企业岗位需求的物流专业调研龙福林;162-163
中学数学教学中多媒体的慎用与巧用王兵;164-165
浅谈分子料理课程应用到中职学校中餐课堂教学的重要性朱洪朗;166-167
微课在中职职业道德与法律课程中的应用研究龚晓芳;168-169
论“互联网+”在中职英语教学中的应用李玲年;170-171
基于云班课网络课程学习平台的中职美术欣赏课交互策略设计与应用孟玉环;172-173
论职业中专计算机教学中自主学习策略的运用贾斌霞;174-175
快乐体育教学应用于中等职业学校体育教学中的价值马伟;176-177
“三化理念”在中职学校数控车床编程与操作课堂上的应用郭华丰;178-179
会计技能大赛对中职会计职业教育改革与创新的思考李琳;180-181
创新教育在中职计算机教学中的实施曹剑辉;182-183管理◆育人◆培德
中职学校民主化管理班级建设与实践刘粉萍;184-185
论全力做好技工院校招生工作熊野芒;186-187
培养中职生工匠精神的有效策略探究喻芳芳;188-189
融传统文化，育高质人才——以技工学校语文教学中的传统文化融入为例祖文娜;190-191
试论中职德育教学对学生“文化自信”的培养谢雨佳;192-193
浅谈微课运用下学生音乐核心素养的培养林玲玲;194-195
试论中职学前儿童发展心理学教学对学生沟通能力的培养吴丽萍;196-197
探究中职德育与心理健康教育的结合路径杜亚峰;198-199实践◆改革◆探索
“工匠精神”引领下的职业院校会计专业学生职业素养的培育与实践研究武砚芳;200-201
中职语文综合职业能力培养模式的探索与实践程吟;202-203
信息技术与中职语文教学整合的有效性实践任军强;204-205
中职学校专业“双精准”建设实践探索廖晓红;肖向阳;206-207
中职学校“引企入校”人才培养模式实践探究李洪勇;张兆军;208-209
中职单片机教学改革之我见窦忠国;210-211
结合专项职业能力考核的城市轨道交通运营管理专业教学改革探讨李倩倩;212-213
中职语文核心素养背景下的思辨阅读探讨朱广龙;朱卉;214-215
中职语文古典诗歌意象教学的困境及原因探究石伟肖;216-217
加强专业建设，推动西部中职教育高质量发展张自国;218-219
甘南藏族自治州中等职业教育发展现状、存在的困难问题及应对策略杨学军;张国胜;成国瑞;220-221
新家庭教育实施路径探索——以江苏省邗江中等专业学校为例胡翔宇;222-223
中职学校机械课程交互教学的探索与实践夏登峰;224-225
中学化学趣味实验设计张小玲;226-227
论今后一个时期党校的新任务惠天;228-229
中职院校工商管理专业现代学徒制教学模式探讨曹丽君;230-231
基于深度校企合作的中职高星级酒店管理专业优化教学的探究——以“菜点酒水知识”课程为例黄甘叶;232-233
产教融合框架下工业机器人实训基地建设的实践探究邱建全;234-236