目录
研讨◆课题◆探析
探讨中职烹饪专业教学模式改革具体策略——以沙雅县职业技术学校为例贾尚英;张志强;1-3
基于职业素养培育的中职英语课程校本化策略研究仇海香;4-5
从“杜尚”的创作动机谈职教中的艺术启发宋骁;6-7
探析中职音乐教学中音乐素养培养和情感教育周亚娜;8-9
中职学前教育专业幼儿园美工区学习性区域活动指导策略李青霜;10-11
职业院校体育教学及体育训练研究王越;12-13
中职体育教学中拓展训练的应用研究赵东忠;14-15
中职足球教学训练过程中存在的问题及应对策略探究陈育平;16-17
浅谈中职生心理健康教育对策李发红;18-19
中职会计教学中账务处理能力的培养研究林丽妮;20-21
基于图形化编程的单片机教学实践研究彭莉;22-23
中职学生学习机械制图的困难及破解方法石军;24-25
感恩教育在中职德育中的运用李军;谢卓琴;26-27
中职英语教学中如何渗透思想道德教育李建霞;28-29
AI视角下中职英语互动角色体验学习的策略研究张丽辉;30-31
构建人才培养岗位转型，形成商务英语专业发展模型李莉;32-33
如何实现中职英语教学与专业的有效结合张金雨;34-35
信息技术与语文教学深度融合的三种关系赵彦丽;36-37
信息化视野下中职校青年教师专业发展策略茆仁忠;38-39
浅谈教学能力大赛对教师团队能力的提升马联合;陈立军;40-41
普职融通共享创客课程构建与实践黄桂胜;韦丽宝;42-43
信息技术课程中基于微课的翻转课堂实施——以中职Photoshop课程为例邵曼;44-45
中职平面设计教学融入职业素养教育的研究陈一萍;46-47
中职数字媒体技术应用专业学生创新创业能力培养黄珺;48-49
中职摄影基础课程信息化教学设计实践初探——以光圈快门知识单元为例王勇;50-51
岗位就业是职业教育的发力点叶绪娟;52-53
微课导学在中职会计电算化课程教学中的应用马红波;54-55
工作页在食品亚硝酸盐检测教学中的应用王斌;黄巧娟;龙秀;颜淑芳;陈浩;56-57
智慧校园环境下中职英语创新教学实践探讨张著文;58-59
小组合作学习在中职政治课教学中的实践探索贾晓丽;60-61
构建中职语文信息化课堂教学模式的探究施秀敏;62-63
基于职业需求的中职数学课程教学探索陈玲;64-65
中专女生体育课兴趣现状及培养探讨张秀丽;66-67
新疆妇女干部社会主义核心价值观培育路径探析——以新疆妇干校实践为例王慧丹;68-69
“互联网+”时代背景下中职市场营销教学方法探索庄雅丝;70-71课题_人才培养
高职扩招背景下“校政合作、工学交替”人才培养模式的实践与思考——以河北旅游职业学院园林技术专业为例马显才;刘海顺;1-3
思政教育视角下大学生工匠精神培养陆文;4-5
新媒体时代背景下高校主流意识形态教育引导方法探微康晓兰;6-7
基于产教融合校企“双元”育人背景的高职人文素质课程建设研究成青;王卉;8-9
“1+X”对现代学徒制的学生发展的影响裴挫萍;张明娟;张媛;10-11
“1+X”证书背景下养老服务“三增”方案在超大型城市高职院校健康管理人才培养中的应用牟红安;鲍勇;王芳;12-13
“五维一体，三级进阶”培养高职机械类专业人才的研究与实践覃秀凤;钟小凤;方小菊;14-15
金融综合经营时代财经类高职院校人才培养的改革创新研究杨艳;王辉;16-17
基于产教深度融合的人才培养模式——以湖南机电职业技术学院市场营销专业为例左石华;王国艳;18-19
基于“双导师制”的师范生教学技能培养策略研究刘奕;20-21
浅析儿童文学教学与师范生技能提升的培养策略廖春艳;22-23
陕西省高职院校老年服务与管理专业人才培养存在的问题及对策研究——以渭南职业技术学院为例孙会娟;24-25
关于汽车检测与维修专业高职生人文素养与专业技能融合培养的研究与实践邹定凤;陈国庆;禤展铭;严景明;唐文昌;26-27
高职“双师双能型”BIM专业教师职业素养与能力的现状与反思彭子茂;28-29
基于课程的校院协同提升护生职业道德的研究与实践郑秀云;李艳艳;王银萍;刘嘉琪;唐富琴;30-32
资助育人视角下的大学生就业实践探析——以北京政法职业学院为例王丽丽;33-35课题_教育研究
浅析我国高等职业教育的发展趋势穆娟丽;36-37
高职专业教育与创新创业教育融合发展研究龙晔璟;38-39
基于“三重螺旋”理论的高职院校产教融合模型的构建研究廖忠明;40-41
行业协会参与高职教育合作办学机制研究——以浙江建设职业技术学院为例蔡晨晨;42-43
“一带一路”背景下医学高职院校中外合作办学模式探究宋瑛琦;王奇岩;李杉杉;44-45
高职院校教学质量评估中存在的问题及对策肖山;46-47
职业价值冗余与职业成长教育探析李婷;48-49
高职院校公共艺术教育问题及解决策略研究梁思懿;50-51
坚定畜牧兽医职教自信 助推脱贫攻坚伟大工程邹波;谭榕榕;吴文华;刘发胜;52-53
基于“诊改”的高职课程质量评价模式研究吉家文;54-55课题_专业教学
“微时代”高职院校思想政治理论课教学实效性探究凌燕;56-57
翻转课堂教学模式下提升高职思政课教学实效性的路径研究黄淑燕;58-59
大学生思想政治教育融入课堂教学实践研究周丹丹;江欣怡;60-61
浅谈高职院校课程思政建设的隐忧与策略张怀重;62-64
人工智能发展中的理性主义和经验主义语言学思想之争及对英语教学的影响宋加高;65-67
聋人汉语体标记习得及教学实践研究综述袁芯;68-69
“互联网+”视角下高职院校“课程思政”改革探究刘春媚;70-71
农林类高职院校“课程思政”实施方案探索韩明秋;72-73
以模块化教学单元为平台的实习实训教学模式的改革与实践黄頔;揭慧萍;向加佳;周灿;陈玲;74-75
将工匠精神融入实训任务的方法研究——以叉车直弯通道驾训任务为例张议;76-77
高等师范写作教学现状与应对策略——以湖南幼儿师范高等专科学校为例文禄林;78-79
课堂测试对减少高职英语石化影响的实践研究傅微;80-81
信息化教学模式下高职课程改革研究——以天然药物提取分离技术课程为例刘婷;82-83
基于信息化平台的教学探究与实践——以“python可视化”课程为例方芳;张群慧;84-85
探究专业教学资源库下的智慧课堂构建贾卫华;86-87
线上线下混合式教学模式的探索与实践——以仪器分析课程为例董艳杰;陈碧芬;刘艳;88-89
基于微课和慕课环境下高等数学混合式教学的创新与探索杨红梅;刘颖华;90-91
线上线下混合式教学法在高职病原微生物与免疫学中的应用刘佳;王英;智敏;钢巴特尔;92-93
教学设计视野下“医用物理”课程高效教学研究李鸿;吴梅青;肖建武;94-95
师生深度融合的混合式教学在急救护理学中的应用周玉琴;高金利;冷长瑜;96-97
探索以职业能力培养为基础的急救基本知识与技术课程教学资源建设刘敏;刘树淼;李艳;98-99
基于现代学徒制下的会计专业实践教学方法刍议马俊红;100-101
高职临床医学专业影像诊断方向特色课程建设的研究牛小艳;张明晓;陈歌;102-103
新形势下园林制图课程教学改革研究姚月华;严莉;104-105
虚拟现实和增强现实技术在平面专业的应用研究孙明媛;106-107
职教20条背景下船电专业教学标准制定的研究赫永霞;陈祥光;108-109
高职数控技术专业OBE理念课程体系开发与建设姜涛;应一帜;巫修海;王卫兵;王国栋;黎华平;110-112教学◆教法◆反思
中职学业水平考试下语文学习任务群整合黄晓峰;72-73
移动互联网背景下的中职语文教学实践与研究王亮玲;74-75
中职英语“六化”教学，提升学生核心素养钟小梅;76-77
谈如何利用生活化策略提高中职思政课程教学实效李慎旭;78-79
基于翻转课堂的中职计算机教学改革——以HTML5+CSS3课程为例吴炎辉;80-81
基于中职思想政治学科核心素养的教学活动设计与运用黄福兴;82-83
基于网络技术条件下的中职政治教学研究苏洁波;84-85
浅析提高中职美术教学中色彩教学的有效措施盛佳晔;86-87
浅谈如何提高面点烹饪实训教学的有效性穆佩;88-89
发展数学思维，提高中职数学课堂教学有效性的探讨梁玉红;90-91
试论信息化背景下中职会计教学模式改革王英艺;92-93
“互联网+”背景下提升中职会计手工账实训教学有效的策略研究戴小兵;94-95
刍议中职计算机专业课教学中渗透思想政治教育的方法黄斯钦;96-97
大数据时代计算机专业教学的应用探索陈天然;98-99
浅谈中职计算机技能大赛引领下的专业教学改革谌志辉;100-101
组合逻辑电路案例教学实践与应用温乃聪;102-103
面向电子商务产业应用视角的中职网络营销课程教学骆素旭;104-105
案例教学法在中职职业道德与法律教学中的应用张保福;106-107
浅谈活动教学法在中职德育课程中的高效运用刘佳;108-109
中职声乐教学方法多元化探究樊苗苗;110-111
简析“快易教学法”在中职学校网球教学中的应用程吉;112-113
中职PS课程混合式教学的透视与反思李娜;114-115
探讨任务驱动法在中职建筑教学中的运用林雪娟;116-117
中职语文教学生活化策略的几点思考牛小红;118-119
基于多元智能理论优化中职英语教学的思考张芳霞;120-121
优化中职美术教育中色彩教学策略的思考刘欣;122-123
运用现代信息技术优化中职音乐教学的思考吴观长;124-125
关于人体的柔韧性练习的思考王彦君;126-127课题_专业探讨
高职高专院校职业精神进入社区文化路径和价值研究——以上海民航职业技术学院和“当代民航精神”为例郭培凤;113-115
供给侧视角下高职专业建设研究与实践——以荆州市高等职业教育为例张朝强;刘静;童昱琪;116-117
企业调研助力人工智能专业建设的启示杨灿;李尹;孙金艳;118-119
有留守经历高职学生心理健康研究述评冉芳;120-121
“报春鸟”模式对健康管理专业学生专业认同感作用的研究刘刚;张良;芮秋琴;122-123课题_院校治理
中华优秀传统文化在高校校园文化建设中实施路径探究曹丽娟;周丽华;王平;124-125
现代学徒制背景下的高职院校教学质量内部监控体系研究茹意;126-127
校企合作协同育人背景下，“443”就业工作模式研究刘金浦;聂光辉;128-129
“一带一路”背景下我国西部地区高职院校教科研一体化有机融合的探究马丽杰;130-131
浅谈如何构建广西高职院校意识形态工作话语权的路径林洁;132-133
生命诚可贵，真情价更高——一则大学生突发疾病的案例分析贾正枝;134-135课程◆专业◆育人
中职英语综合实践活动课程的探索与创新陈燕钦;128-129
中职学前心理学体验式教学课型初探何艳红;130-131
五年制学前教育专业计算机课程改革探究陶美英;132-133
统计基础工作精品课程开发研究与实践探索项菲;134-135
以行业应用为导向的无人机专业课程建设的研究陈永杰;136-137
中职包装设计课程教学实践探究罗招芳;138-139
素描在艺术设计专业中的作用探析卢学清;140-141
基于Adobe Premiere的视频编辑技巧任继媛;142-143
3D服装软件及数字化应用探究邢珺;144-145
《网页设计》一体化教学探究胡苏梅;146-147
Visual FoxPro中For循环的理解及应用（一）——语句格式中学应用尉文刚;148-149
广州康复实验学校个别化课程建设成果——基于脑瘫ICF-CY的个别化综合康复课程构建郑晶晶;陈丹;李馨香;150-151
银掺杂氧化锌复合物的制备及光催化性能研究吴贺文;152-153
让体验之乐扎根于思想政治课沃土谢睿智;154-155
提升中职生应用文写作能力的方法和途径董越;156-157
中职语文教学中如何培养学生的人文素养郭宝红;158-159
如何让学生“动感十足”——中职语文教学中调动学生主动性的思考陈彦至;160-161
浅析中职学生人际沟通交往能力问题苏燕;162-163
中职新生心理健康教育浅析张轩;164-165
试谈培养学生的自我效能感叶小办;张路秀;166-167
中职学生职业素养的培养李振国;168-169
中职学校学生家庭教育对其核心素养的影响黄燕芬;170-171
中职学生核心素养评价的政策趋势与实践现状徐勇;172-173
基于礼仪教育渗透的中职历史教学策略研究洪剑英;174-175
中职音乐教学中如何指导学生合唱技巧李晴;176-177
试论如何在中职数学教学中渗透德育张仁虎;178-179
中专物理课程中学生自学能力的培养研究阎秀芝;180-181
中职学校会计专业人才培养模式改革探析叶静;182-183
论中职市场营销教学中对学生沟通能力的培养陈艺元;184-185课程◆经验◆反思
以信息技术应用及训练课程为中心的“1+N”课程包的建设马莲;136-137
中本贯通物流管理专业体育课程一体化研究——以上海市交通学校为例苏巍;施晓茂;陈维国;138-139
常见大学新生心理适应问题及其解决措施何安凤;140-141
浅谈提高高职学生文学底蕴的一些途径石冬梅;142-143
如何提升高职院校大学生就业指导课程的实效性王晓锋;144-145
高职英语课堂教学管理的困境与改进方法毛芳;146-147
中原油田海外项目石油商务英语培训浅谈司凤娟;148-149
目前高职师范院系实践教学存在的问题及原因分析周秋玉;150-151
高职院校管理会计课程教学的问题及建议陈思璇;152-153
浅析职业教育扩招背景下建筑类高职院校发展对策陈宇;严雅婧;154-155
高职语文课堂教学模式的思考分析张慧莉;156-157
国际现代化职业教育发展对我国高职英语教育启示研究——以天津铁道职业技术学院英语教学实践为例林泽希;158-159
高职院校生物化学实验教学改革的思考魏尧悦;160-161教学◆教法◆师资
文学教学中的伦理问题——论韦恩·布斯的伦理教育观孙颖;162-163
基于新课改的高职计算机基础课程教学探究邢文文;张艳;164-165
工匠精神在电气自动化专业课程教学中的融入——以电工实训课程为例应一镇;166-167
探究符合现代学徒制要求的化工仪表及自动化课程教学方式王素娥;范剑明;张爱文;168-169
微课制作教学法在运动治疗技术实训教学中的应用孔令庚;170-171
对创新创业背景下高职信息技术类教师胜任力指标体系的研究张林红;172-173
现代学徒制模式下高职教师教学能力现状分析及提升途径——以煤矿开采技术现代学徒制试点专业为例李风华;张飞天;174-175研讨◆应用◆创新
绘画心理技术视野下高职生心理健康状况分析何珍;176-177
思想引领未来——新生代民营企业家代表人士政治思想引导研究丁晓;陆敏;周炳军;178-179
浅析本院英语实训基地成功开展活动的原因李康;180-181
职业认知教学过程中实践模式改革对教学效果的影响研究刘杰;宝音;182-183
雨课堂在物联网技术教学中的应用研究葛婷婷;贾玉凤;184-185
金溪建筑文化在当代餐饮空间中的应用——以罗家巷牛珍坊文化空间导览为例韦培;邢阎艳;朱建文;186-187
基于翻转课堂的病理学信息化课程设计与应用王晓燕;188-189
基于“智慧课堂”的高职新型教学模式的创新与研究张雪华;白平;190-191
创新教育背景下的高职院校数学教育冯永杰;192-193
浅谈多元化背景下高职学前教育专业钢琴教学模式的改革与创新郝遇平;194-195管理◆师资◆人才
中职院校学生教育管理的创新模式分析刘虎银;186-187
如何利用大数据做好学生的管理工作白艳新;188-189
浅析职校班级中如何培养良好的班级风气卢小燕;190-191
中职学校教学管理工作探讨杨绍慧;192-193
中职学校班级管理存在的问题与对策分析欧自龙;194-195
网络综合布线项目技能竞赛学生的选拔与培训方式探讨郭伟强;196-197
微视角优化幼儿园新教师职后培训王丹丹;198-199
不忘教师初心，牢记育人使命——让阳光照进心灵之主题班会设计况文娟;200-201
中职学校机械加工专业人才培养改革对策研究崔巍;202-203
机修钳工高技能人才培养模式改革与实践研究杨玲;204-205管理◆育人◆培德
新时代高校团学组织干部“官僚化”倾向治理初探于佳;196-197
职业院校德育课程教学中的美育元素王柳丽;198-199
高职学前教育专业学生职业认同感的培养途径分析李波;200-201
刍议中职数学教学中学生思维能力的培养贺永功;202-203
基于校企合作视角下高职学生思想政治工作探讨王朋立;204-205
舞蹈艺术生的思想政治教育工作贯穿教育教学全过程路径探究殷蜀秀;206-207
加强宿舍文化建设 开辟思政教育新阵地杜宗洪;208-209传承◆应用◆创新
中职院校电子商务专业现代学徒制网店运营班教学实践探究——以福建省泉州华侨职业中专学校为例叶炎珠;206-207
学徒制评价的“双向选择”探究赵中;208-209
翻转课堂教学模式在中职英语教学中的应用分析移萍;210-211
英文歌曲在英语教学德育中的应用张新;212-213
微课在中职英语教学中的教学设计思路探讨陈晓萍;214-215
浅谈拓展训练在中职体育课堂教学中的有效应用叶健南;216-217
“工匠精神”指导下翻转课堂模式的应用和探索——以某中职院校专业技法表现课堂教学为例金越;218-219
创新思维在中等职业教育数学中的应用李佳丽;220-221
电教媒体在中职数学教学中运用探析王雁斌;222-223
翻转课堂教学模式在基础会计教学中的应用秦瑜;224-225
浅谈翻转课堂在汽车运用与维修专业课程教学中的应用邵鹭;226-227
矿井入课堂 教学情景化——虚拟仿真在教学中的运用白耀鹏;228-229
新形势下中职学校数学中对开放式教学的有效应用古丽米热·吐尔逊;230-231
微课在服装结构制图科目中的教学研究吴秀芬;232-233
基于UMU互动平台的混合教学模式在会计电算化课程中的探索与实践龚淑芳;234-236实践◆探索◆改革
会计技能大赛辅导实践刍议任松华;210-211
高职学生职业能力培养策略与路径探析李柱;212-213
融合教育视域下残疾人高职教育模式创新路径探讨阮玲;214-215
“一带一路”背景下民办职业教育发展契机张波;王烨;216-217
职工教育培训模式探究——以垃圾分类教育为例温晓春;218-219
网络环境下大学物理实验教学模式探讨夏文新;220-221
高职有机化学课程思政的探索与研究马泽刚;吴秀丽;黄春花;222-223
高专院校学前教育专业男生专业认同感提升策略探究——以宁夏某高专院校男生为例孙芳;224-225
校企合作背景下高职英语教学改革现状浅析许宁宁;226-227
浅议高职院校综合英语的混合式教改于闽青;228-229
在线学习浪潮下的混合式教学模式改革研究阳卫文;230-231
以学促研，以研促教一体化教学模式的改革探索——以生物炭基肥调控设施黄瓜生产为例王雪玉;鲁富宽;马建华;严海鸥;刘金泉;李明;232-233
人文主义视阈下的高职现代学徒制改革周宏敏;234-236